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培养小班幼儿自我服务的能力
吴江市机关幼儿园 徐联
【内容摘要】
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”心理学家也认为手指是“智慧的前哨。” 所谓自我服务能力是指自己能处理自己生活的能力，是一个人必备的基本的生活技能。按照幼儿心理发展的规律，年龄越小可塑性越强也就越单纯，接受各种影响和教育越容易，因此在孩子年幼时能及时地培养孩子自我服务的能力和习惯成功率也就越高。幼儿教育是所有教育中的基础教育，在幼儿期培养孩子的自我服务能力是非常重要的。所以，从幼儿园的小班开始，家园应密切合作并保持教育的一致性，把培养孩子的自我服务能力作为培养孩子的主要目标。对幼儿进行自我服务能力的培养，在提高了能力的同时，还培养了幼儿克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯，为适应未来社会奠定良好的个性品质和今后的发展，都能起着不可估量的作用。
目前幼儿动手能力的培养越来越为广大幼教工作者重视。
当前对幼儿动手能力的培养已引起幼教工作者的重视。作为小班的老师，更要注重培养小班幼儿自我服务的能力。由于家庭结构的原因，孩子平时生活中一些力能所及的事情都被长辈们包办了，使孩子们失去了锻炼劳动的机会，容易造成幼儿某些不良行为的形成，对孩子的将来非常不利。从小班起对幼儿进行自我服务能力的培养是极为重要的，可以让幼儿在活动的过程中养成独立性，建立自信心，增强幼儿的意志力和责任感，同时有效地促进幼儿智力因素与非智力因素的同步发展。
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