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宝宝“霸道”怎么办?

作者:xiaofei   发表于:2009-09-25   查看:   评论:   

3岁的航航手里拿着一个红色的遥控车,聚精会神地在广场上指挥着车的走向,玩得津津有味。这时,旁边的洋洋看到航航丢在地上的奥特曼,兴奋地跑过来说:“航航,咱们一起玩吧!”洋洋正想伸手去拿,可是还没等把玩具拿到手,航航就气冲冲地大喝一声:“这是我的玩具,谁也不许动!”说完狠狠把玩具抢过来。洋洋友好地说:“咱俩是好朋友,好朋友就可以一起玩的。”“那也不行,我的玩具谁也不能玩!”这时,航航妈妈也来劝说,但航航就是不肯让步,让妈妈感到很没有面子。

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孩子不愿意分享,甚至表现“霸道”,很大程度上与其年龄特点和生活环境有关。3岁左右的孩子只能顾及到“此时此刻”,在他们的意识里,把东西分给别的小朋友,自己就没有了,不管妈妈说明天再给他买或者小朋友玩了一会儿就给他,但他就是不想“自己也没有了”,就是不能忍受现在的失去。

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从幼儿心理发展的角度讲,1岁以内的小宝宝头脑中还没有形成“物品所有权”的概念,所以能很大度地把东西给别人;2岁左右的宝宝开始有了自我意识,并一厢情愿地认为凡是喜欢的东西就是自己的,习惯于把“我的”挂在嘴边;只有到3岁,他们才知道哪些东西是属于自己的、哪些不是,并对自己的“财产”严加看管。

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现在的孩子大多数是独生子女,缺乏与同伴交往的机会,不知如何与人和睦相处、不会与别人分享。如果平时全家人又把他摆在家中最重要的位置,任其说一不二,对他有求必应,客观上加深了孩子的“自我中心”,那么孩子在任何事情上只考虑自己的意愿、忽视他人的感受,也不奇怪。这样的孩子自然不愿意把属于自己的东西与人分享。

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而且,通常情况下,我们遇到案例中的情况时都习惯这样解决:要么同情“弱者”,觉得宝宝不听话让别的小朋友哭闹很不好,会在宝宝不注意的时候偷偷把玩具给对方;要么认为孩子太不懂事了,强迫孩子把手中的玩具给别的小朋友,就让他哭一会儿好了。

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但事实上,我们可不能如此武断,错失对宝宝进行分享教育的良好时机。

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★让宝宝理解分享的内涵

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教孩子与小伙伴共享自己的东西,不仅仅提醒孩子该怎么做,还要告诉他们为什么这么做。比如,“把薯片分给小朋友一块,他会很高兴、会对你笑,你们就能成为好朋友了”, “如果小朋友护着自己的娃娃不给你玩儿,你心里会不会难过呢”。引导孩子明白能和别人分享是有爱心、与人友好的表现,他会因此而成为一个受欢迎的人。

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★尊重宝宝的所有权

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不妨和宝宝商量:“你现在玩你的小汽车吗?如果想,你就先玩会儿;如果不想,我们就把它借给衡衡,他玩一会儿就还给你,好不好

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