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加强幼师队伍建设 发展学前教育事业

作者:hujinyuan   发表于:2009-07-08   查看:   评论:   


青岛经济技术开发区薛家岛街道办事处位于美丽的金沙滩畔,为省级旅游度假区,面积42平方公里,辖区33个行政村,总人口4万人。近年来,办事处始终坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,在加大招商引资力度,加快经济发展的同时,把发展教育特别是学前教育事业作为精神文明建设的重要环节来抓,立足于以教师队伍建设为抓手,提高教师待遇为核心,加强领导、完善机制,办园质量不断提高,得到了政府有关部门的充分认可,全处学前教育事业呈现出蓬勃发展的良好局面。目前,办事处共有中心园1处,村办园10处。其中,省级示范园1处,市级一类园6处。在园幼儿827人,学前三年幼儿入园率达99.3%。全处现有幼儿教师95人,平均年龄28.6岁,其中专科以上学历占63%。办事处先后为教育部--联合国儿基会“2001-2005周期儿童养育与发展项目”工作会议、中日幼儿教育工作研讨会及省、市托幼工作会议提供观摩现场,迎接了数批国内外幼教专家的参观、考察。我们的做法是:

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  一、创新体制,努力优化教师队伍

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  学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,是基础教育的重要组成部分,良好的学前教育对儿童的后继学习和终身发展,对巩固、和提高九年制义务教育的质量和效益,提高国民素质,促进社会进步和发展具有重要战略意义。工作中我们深刻认识到,拥有一支能力强、水平高、素质优的幼师队伍是提高学前教育质量的关键。办事处党工委在下发的《薛家岛街道办事处关于进一步发展托幼工作的实施意见》中,明确提出了整顿幼教师资队伍,优化教师队伍结构的具体措施,创造性地进行了幼儿教师人事制度改革。

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  一是面向社会公开招聘,严把入口关。办事处出台了《薛家岛办事处幼儿教师考核方案》,在全面考核的基础上辞退了12名学历水平低、业务能力差,不适应幼教事业发展的幼儿教师,同时面向社会招聘了31名热爱学前教育事业,拥有较高学历和专业技能的幼儿教师,充实到中心幼儿园和各社区幼儿园,为全处幼儿园持续、健康发展注入了生机和活力。

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  二是在全处幼儿教师中实行竟聘上岗管理机制。2002年,街道党工委在认真总结分析的基础上,相继出台了《幼儿园教师聘任制实施方案》和《幼儿园教师结构工资实施方案》两个文件,在全处各幼儿园全面实行了竞争上岗,择优聘任;2004年办事处又将上述方案进行了调整、完善,出台了《薛家岛办事处农村幼儿教师考核方案》,该方案从6个方面对幼儿教师进行全面考核,优胜劣汰,对考核不合格的幼儿教师待岗制,待岗期为一年,一年后重新参加考核及等级认定。去年就有3名幼儿教师实行待岗制。此举不仅进一步优化了教师队伍,而且在全处幼儿教师中形成了一种全新的竞争机制,充分调动了幼儿教师工作的积极性、主动性和创造性。使各幼儿园彻底摒弃了以往吃大锅饭等不利于幼教事业可持续发展的不良现象。幼儿教师自身潜能得到充分发挥,形成了积极向上,开拓创新的工作氛围。

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